La classe inversée... une autre façon d'apprendre

La classe inversée... une autre façon d'apprendre

 

Le document de présentation de l'atelier lors du 2ème forum numérique organisé par le CANOPÉ Nancy-Metz (16 mars 2016) :

Document réalisé sur le site prezi.com :

 

 

 

Le board Tagmmer contenant quelques liens réactualisés :

http://tagmmer.com

 

Le document PDF regroupant une liste non exhaustives d'outils :

http://uneautreecole.com/Documents/OutilsCI.pdf

 

Le lien vers la leçon donnée dans l'exemple : utiliser la monnaie en CP :

http://www.uneautreecole.com/classe-inversee/277-ci2.html

 

Les outils nécessaires à la réalisation de la vidéo en mode "dessin-animé" :

 

Les outils nécessaires à la réalisation de la vidéo en mode "capture d'écran" :

 

Les outils nécessaires au partage de la leçon avec les parents :

 

Les liens vers des ressources intéressantes sur la classe inversée :

Péda_inversée.png

 

Regards de parents sur... la classe inversée

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Des parents d'élèves de la classe ont accepté de partager leur vécu avec la classe inversée. Découvrez sans plus attendre leur témoignage vidéo.

 

Classe inversée - Kahoot

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Liste des questionnaires Kahoot disponibles
 Mathématiques  Additions
Dizaines et unités
Lecture Lecture Mots fréquents Liste n°1
Lecture Mots fréquents Liste n°2
Lecture Mots fréquents Liste n°3
Lecture Mots fréquents Liste n°4
 Orthographe Écriture - Mots du jour - son [d]

Attention : pour jouer aux quiz de lecture, il faut un maître du jeu qui lit les mots des listes présentes dans la pochette violette de votre enfant.

 

 

 

Vous souhaitez jouer à Kahoot à la maison ?

Voici un tutoriel valable si vous pouvez utiliser deux terminaux en même temps (ordinateur + tablette ou deux tablettes) ?

 


 

  1. Sur l'ordinateur, cliquez sur le nom du questionnaire souhaité dans la liste ci-dessus.
  2. Cliquez sur  Play .
  3. Cliquez alors sur  Start now .
  4. Sur la tablette, allez à l'adresse https://kahoot.it.
  5. Entrez le code à 6 chiffres (Game Pin) affiché sur l'ordinateur puis cliquez sur  Enter .
  6. Entrez votre prénom puis cliquez sur  Join Game .
  7. Votre prénom doit apparaître sur l'écran de l'ordinateur. Cliquez alors sur  Start now .

 

 

La course aux badges

La_course_aux_badges_-_Petite.png

 

Pour vous permettre de continuer à apprendre pendant les vacances, je vous ai préparé trois activités que j'ai regroupées dans un jeu : la course aux badges. Votre but est simple : réaliser 15 défis pour obtenir les 15 badges du jeu ! Vous pourrez évidemment continuer à la rentrée si vous n'avez pas décroché tous les badges d'ici-là.

  

Badges_-_Plein.png

 

Les trois activités qui vous permettront de décrocher les badges portent toutes un nom que l'on pourra utiliser sur Twitter pour communiquer :

  • #écriturelibre : celle-ci, vous la connaissez. Et certains d'entre-vous ont même déjà eu un ou deux badges.
  • #lirevoixhaute : une activité où vous allez pouvoir lire et vous enregistrer pour m'envoyer le message.
  • #étiphrase : une activité de remise en ordre d'étiquettes mots pour en faire des phrases.

 

 Pour obtenir les badges, vous devrez m'envoyer des messages via l'application logo-mojo-900.png.

  

 


  Keyboard_and_Mouse_Settings.png   #écriturelibre

 

Mission de l'élève : écrire des phrases inventées et les envoyer sur ClassDojo.

Défis à réaliser :

  1. J'envoie une phrase inventée au maître sur ClassDojo.
  2. Je prends en compte mes précédentes erreurs.
  3. Je n'oublie pas les majuscules et le point à la fin de la phrase.
  4. J'écris deux phrases de suite sans faire d'erreurs.
  5. J'invente cinq phrases avec des débuts différents.

 criturelibre.png

Informations complémentaires :

  • Je corrigerai toutes les phrases envoyées en précisant quels sont les points à retravailler prioritairement.
  • Les débuts de phrases peuvent être inventés. Mais pour vous aider, voici quelques possibilités :
    • Ce matin, dans ma rue, j'ai vu...
    • J'ai rêvé que...
    • Mon petit bonheur, c'est quand...
    • Si j'étais... (riche, un animal, un sportif, une personne célèbre, un super-héros, le Père-Noël, un monstre, le maître, ma maman, mon papa, etc.), je serais/ferais...
    • Quand je serai grand(e)...
    • L'amour, c'est... (à la Saint-Valentin, je demande souvent aux enfants de donner une définition de l'amour...).
    • Je rêve d'une banque qui... (humour !!!).
    • Etc.

 


 53499cf0fdb042324a00061f_Mic_icon.png   #lirevoixhaute

Mission de l'élève : lire à voix haute des phrases et des textes donnés par le maître.

Défis à réaliser :

  1. J'envoie une phrase lue à voix haute au maître sur ClassDojo.
  2. Je lis à voix haute sur ClassDojo les mots de la liste n°1 de Kahoot.
  3. Je lis un texte court à voix haute sur ClassDojo.
  4. Je lis un texte inconnu à voix haute sur ClassDojo.
  5. Je lis un texte en respectant la ponctuation.

lirevoixhaute.png

 

Informations complémentaires :

  • Pour s'enregistrer sur ClassDojo, c'est simple, il suffit de cliquer sur le micro (fonctionne uniquement sur les tablettes et smartphones, pas sur l'ordinateur) puis de garder le doigt appuyé sur le bouton Record pendant la lecture.

  

Tuto_Micro_ClassDojo_Petite.png

 

  • La liste n°1 de Kahoot se trouve dans votre pochette violette.
  • Lire un texte en respectant la ponctuation signifie lire "sans faire le robot", de manière fluide, en baissant la voix à la fin de la phrase.

 

Phrases et textes à lire : 

La liste des phrases et des textes à lire évoluera tout au long des vacances. Pour commencer, voici quelques phrases.

 

 lirevoixhaute_-_Phrase_01.png

lirevoixhaute_-_Phrase_02.png

lirevoixhaute_-_Phrase_03.png

lirevoixhaute_-_Phrase_04.png

lirevoixhaute_-_Phrase_05.png

 

 


 icone_photo.png   #étiphrase

Mission de l'élève : remettre les phrases dans l'ordre et envoyer une photo du travail sur ClassDojo

Défis à réaliser :

  1. J'ai remis les phrases de l'exercice n°1 dans l'ordre. <-- Accéder à l'exercice n°1
  2. J'ai remis les phrases de l'exercice n°2 dans l'ordre. <-- Accéder à l'exercice n°2
  3. J'ai remis les phrases de l'exercice n°3 dans l'ordre.
  4. J'ai remis les phrases de l'exercice n°4 dans l'ordre.
  5. J'ai remis les phrases de l'exercice n°4 dans l'ordre.

 

tiphrase.png

 

Informations complémentaires :

  • Pour envoyer une photo sur ClassDojo, il suffit de cliquer sur l'icône en forme d'appareil photo et choisir "Take photo" (fonctionne uniquement sur tablettes et smartphones).
  • Les exercices 3, 4 et 5 seront disponibles ici très prochainement.

 


 Bilan

 J'ai préparé à chacun d'entre vous un tableau dans lequel j'afficherai les badges que vous obtiendrez. Par exemple, voici le tableau de Bounty :

  

Badges_-_En_cours.png

 

Et après avoir eu les 15 badges, peut-être parviendrez-vous également à décrocher le badge mystère !

 

Badge_mystère.png

 

Classe inversée - Leçon n°5

Introduction à la dizaine

Sans_titre_9.png

 

Bonjour à tous... La classe inversée fait son retour et vous adresse ses meilleurs voeux pour 2015. Ce week-end, les élèves auront à regarder une petite vidéo qui introduit la notion de dizaines et d'unités. En effet, nous allons aborder ce point important de la construction du nombre. L'important pour les élèves est de mémoriser les termes dizaine et unité et de comprendre l'intérêt des groupements par 10. Il n'y a pas d'exercices particuliers à effectuer, mais lundi, je leur poserai notamment les questions suivantes :

  • Comment appelle-t-on un élément seul ? (réponse : une unité).
  • Comment appelle-t-on un paquet de dix ? (réponse : une dizaine).

 

 

 

Calculs rapides

Les élèves sont actuellement en phase d'entraînements en calculs et de mémorisation des tables d'addition. Ils vont quotidiennement s'entraîner sur des feuilles de calculs générés automatiquement sur un excellent site anglophone. Le but pour les élèves est d'effectuer un maximum de calculs en un temps défini : je laisserai aux élèves 10 minutes pour faire un maximum de 100 calculs. Nous chercherons ici à mesurer les progrès des élèves d'un jour à l'autre. En clair, je ne m'attends pas à ce qu'un élève soit à l'heure actuelle d'effectuer 100 calculs en 5 minutes, ni même en 10 minutes. Mais les élèves doivent essayer d'aller vite.

Les élèves peuvent d'ores et déjà s'entraîner. Vous pouvez leur imprimer 100 calculs en cliquant d'abord sur l'image ci-dessous puis sur  Create It  .

 

 

Générateur_feuilles_de_calculs.png

 

Il existe également de nombreux sites ou applications proposant des entraînements au calcul rapide. En voici quelques-uns (mais libre à vous d'en proposer d'autres à votre enfant) :

Calculatice_Addition.png

  • La Mission de Titeuf : ce jeu présente l'avantage de pouvoir être paramétré (pour commencer, choisissez les paramètres comme sur l'image ci-dessous) :

MissionTiteuf.png

 

Certains jeux étant en flash, ils ne fonctionneront pas sur les tablettes. Mais rassurez-vous, vous trouverez énormément d'applications sur l'AppStore ou sur Google Play. Pour vous aider, voici un lien vers un moteur de recherche d'applications dans le cadre de l'usage des tablettes tactiles à l'école : recherche d'applications de mathématiques pour élèves de CP.