Classe inversée - Leçon n°4

Le nombre 10

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Ce week-end, Bounty est puni. Pas de vidéo pour lui. Il a fait assez de bêtises ! Ainsi, la leçon n°4 utilise une vidéo disponible sur le site du CANOPÉ (Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques). Elle fait partie d'un ensemble de vidéos intitulées "Les fondamentaux : des films agités pour bien cogiter" et traite du nombre 10.

 

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Cette leçon de classe inversée doit permettre aux élèves d'aborder la notion de compléments à 10 (ex: quand je suis à 6, il me manque 4 pour aller à 10, etc.). Ce sera très utile, même indispensable, par la suite, quand il s'agira d'effectuer toutes sortes de calculs. À la fin de la leçon, les élèves doivent impérativement connaître les "couples qui font 10" :

  • 9 et 1 (9+1 et 1+9)
  • 8 et 2 (8+2 et 2+8)
  • 7 et 3 (7+3 et 3+7)
  • 6 et 4 (6+4 et 4+6)
  • 5 et 5 (5+5)

 




Voici deux exercices à faire en ligne, sur l'excellent site Calcul@tice (choisissez bien le niveau CP) :

  • Le complément (niveaux 1 à 4).
  • Boule et Boule (niveaux 1 à 3).
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Petit rappel : si vous utilisez une tablette, n'oubliez pas de le préciser à l'accueil du site.

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Vous accéderez alors successivement aux menus suivants :
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Lundi, nous travaillerons sur la feuille de mathématiques n°30. Vous pouvez la télécharger en cliquant sur l'image.

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Enfin, dans la boîte jaune de la classe, tu pourras déposer une feuille sur laquelle tu auras dessiné puis rempli "la maison du 10".

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Bonus

Tu peux aussi regarder cette vidéo qui parle du son de la semaine et des différentes façons de l'écrire.

Enfin, comme promis, tu peux revoir les vidéos que vous avez créées vendredi en classe en cliquant sur l'image ci-dessous : Fourmis.png

Classe inversée - Leçon n°3

Apprendre une poésie

La Fourmi - Robert Desnos

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La leçon n°3 n'est pas tout à fait une leçon de classe inversée. C'est une petite vidéo pour aider les élèves à apprendre la poésie. Cette semaine, deux poésies ont été proposées aux élèves, sur le thème des insectes. Il s'agit de La Cigale et la Fourmi, de Jean de La Fontaine et de La Fourmi, de Robert Desnos.

C'est cette dernière que les élèves doivent apprendre.

 

 

Un petit point de culture générale (pour les parents surtout). Le Javanais est une "langue" apparue au 19ème siècle mais connue pour avoir notamment été utilisée par les résistants pendant l'occupation. C'est du français auquel on ajoute quelques syllabes. Des précisions supplémentaires se trouvent ici : http://fr.wikihow.com/parler-javanais.

 

Je vous mets également une vidéo de l'autre poésie, La Cigale et la Fourmi. Mais celle-ci, il n'est pas nécessaire de l'apprendre.

 

Classe inversée - Leçon n°1

Dénombrer jusqu'à 19

La leçon n°1 est enfin disponible : il s'agit d'une petite vidéo d'environ 3'30 à voir et à revoir. Votre enfant pourra ensuite accéder à des documents et des liens lui permettant d'approfondir ce qu'il a pu découvrir en visionnant la vidéo.



  

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Combien y a-t-il d'éléments sur le tableau ?

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La fiche de mathématiques que nous ferons en classe lundi.
Clique sur l'image pour l'afficher, la télécharger et l'imprimer. 
 
Vous pouvez faire un petit quiz d'entraînement par ici :
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Pour réaliser le quiz, téléchargez et imprimez la feuille ci-dessous. Elle permettra à l'élève de dénombrer en faisant les traits sur les éléments. N'oubliez pas que c'est une solution quasi infaillible !

 

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Vous pouvez aussi vous amuser à compter tout ce qu'il y a autour de vous : des allumettes, des cure-dents, des pâtes, etc... Tout est prétexte à apprendre ! J'espère que cette première leçon vous a plu. Elle était assez simple. D'autres suivront très prochainement !

 


Bonus

Comme promis, j'ajoute le lien de la vidéo sur les abeilles. A regarder pour le plaisir, simplement...


Classe inversée - Leçon n°2

Utiliser la monnaie

 

La leçon n°2 est disponible. Découvrez la vidéo qui explique à votre enfant comment utiliser la monnaie. Deux méthodes y sont présentées, mais votre enfant peut aussi essayer de faire autrement. L'objectif est qu'il soit capable de compter une somme d'argent.

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Sous la vidéo, vous trouverez les documents suivants :

  • Un fichier PDF regroupant les éléments nécessaires à la compréhension de la vidéo et pour répondre aux questions qui s'y trouvent. Ce fichier peut être utilisé directement sur l'ordinateur ou être imprimé (selon vos possibilités).
  • Un quiz à faire en ligne (NOUVEAU : cliquez sur  ENVOYER  à la fin du quiz et je recevrai directement les réponses ! Je pourrai ainsi cibler les élèves à aider davantage.)
  • Des liens vers des sites proposant des jeux autour de la monnaie.
  • Des liens vers des documents permettant à votre enfant d'élargir ses connaissances dans le domaine de l'€uro

 


Document pdf à télécharger :

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Cliquez sur l'image 

 

Le quiz (n'oublie surtout pas de cliquer sur  ENVOYER  à la fin) :

 

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Cliquez sur l'image

 

 

Les jeux en ligne où il est question d'utiliser la monnaie :

  1. Retrouver la valeur d'achat : niveaux 1 à 3 (5 modules chacun). Attention : ne fonctionne que depuis un ordinateur (et pas depuis une tablette).
  2. Le banquier : choisir l'onglet niveau CP, puis Résoudre des problèmes avec l'addition et la soustraction, Le banquier (choisir niveau 1 -gris- et 2 -vert-). Attention : si vous utilisez une tablette, cliquez sur le bouton correspondant à l'accueil.

 


Les liens vers des sites proposant des jeux ou des activités afin d'enrichir ses connaissances autour de l'€uro et de l'Union Européenne :

  1. Puzzle de billets
  2. Généralités sur l'Union Européenne (pour les plus curieux).

 

J'espère que tu as pu apprendre plein de choses sur l'€uro et, surtout, que tu es désormais capable de compter une somme d'argent. On verra ça dès lundi...

Lire un QR Code


Voici la première vidéo estampillée classe inversée (nous utiliserons le mot clé #classeinversée sur Twitter dès que nous publierons un message en lien avec cette façon de travailler) : apprendre à lire un QR Code.

Exemples de QR Codes :

  

QRCode_BatailleNavale.png   QRCode_Gagne_--.png

 

Pour faciliter la suite de l'opération classe inversée, il pourra être demandé aux élèves utilisant des tablettes ou éventuellement des téléphones de scanner (ou flasher) des QR Codes. Cette vidéo (qui n'est pas de moi) vous explique très bien ce que sont les QR Codes et comment les utiliser.

Quelques précisions toutefois :

  • Si vous utilisez un téléphone ou une tablette android, le "magasin d'applications" ne s'appelle plus Android Market, mais le Google Play Storegoogle-play-store-logo.png
  • Dans la classe, pour lire les QR Codes, nous utiliserons l'application gratuite Unitag QR Code Scanner, disponible sur l'App Store (iPhone ou iPad) et sur le Google Play Store (Android). Mais vous êtes libres d'utiliser celle que vous souhaitez.

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